本文目录一览：
- 1、名人写人的散文!急求!越有名越好!
- 2、小学写人的文言文
- 3、写人的美文摘抄
- 4、200字的写人叙事的美文摘抄!!!
- 5、描写人物的美文
名人写人的散文!急求!越有名越好!
1、六祖说：“我是岭南人，只求向你学习佛法。”弘忍笑说：“你是岭南人，又是没有受过教化的蛮人，怎么能成佛呢？”慧能说：“人有南北之分，佛性却没有南北的差异，蛮人的身份与和尚的身份虽然不同，佛性究竟有何差别呢？”弘忍暗中赏识，最后终于把衣钵传给这位岭南来的蛮子，自幼丧父的樵夫。
2、谁更赤条条来去无牵挂，从而谁更能破罐子破摔。
3、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
小学写人的文言文
1、写人的文言文叫什么体裁 《宋史 赵普传》属纪传体。 【译文】 赵普、表字则平，是幽州蓟县人。周世宗在淮河地区作战，宰相范质上奏任命赵普为军事判官。太祖（赵匡胤）曾和他交谈，认为是他个奇才。太祖率兵征伐北汉到了陈桥驿，喝酒后醉卧在军帐里，将士们要拥戴他做皇帝，赵普和太宗推门进来禀告。
2、鼠画逼真 内容概要：东安一士人善画鼠，赠画于县令。县令初不重视，后画屡落地，发现乃猫所惧，方知画逼真。2 义犬救主 内容概要：城东一民养狗，一晚邻家火起，狗吠醒主人，救其一家四口于火海，民感叹狗之忠诚。
3、小学36年级文言文必读100篇写人记事篇，以下推荐几篇经典篇目：曹冲称象：简介：讲述了曹冲如何利用船和水痕巧妙地测出大象重量的故事，展现了曹冲的非凡洞察力和卓越智谋。欧阳修的寒窗苦读：简介：欧阳修四岁丧父，母亲以荻草为笔，教他读书识字。
4、文天祥传（节选）文天祥被押至潮阳，见张弘范，不拜，后以宾客礼相见。弘范让文天祥写信招降张世杰，文天祥拒绝。临刑从容，南向拜而死。
5、.割席断交 管宁与华歆共在园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”4陶侃惜谷 陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。
6、以下是一些写人的经典文言文： 《邹忌讽齐王纳谏》简介：讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏的故事。邹忌以自身经历为喻，巧妙引导齐王认识到广开言路、改良政治的重要性。人物特点：邹忌智慧过人，善于观察，勇于进谏；齐王虚怀若谷，能接受并采纳臣子的意见。
写人的美文摘抄
1、写人叙事美文摘抄：那张脸，苍老而充满故事。深深的皱纹爬满了他的额头，松松的嘴角始终含着笑意，深陷的眼眶里嵌着两颗混浊却透着智慧的眼球。他，年过半百，子孙满堂，但更令人敬佩的是，他在三尺讲台上孜孜不倦地耕耘了三十多年，是一位光荣的教师。记忆中的他，是我小学的一位美术教师。
2、第一篇：写人叙事的美文摘抄 父母是棵树，为小树遮风挡雨，阻挡烈日，当小树逐渐长大，大树便会拔开一片天空，欣喜的看着小树茁壮成长，这是一片无私的奉献，所以父母对我的爱是一种无私的爱。 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块……”这首歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。
3、《400字美文摘抄：友爱与互助》“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活在黑暗中人，没有朋友的人是真正的孤儿。
4、我的班主任杨老师，二十多岁，披着乌黑的卷发，一双明亮的眼睛炯炯有神。
5、一次，我们一同前往林场，与父亲同榻夜谈，那是我与父亲最为亲密的一次经历。父亲讲述了他的青年岁月，他如何满怀理想，独自闯入山林，开辟四百七十甲的土地。他说，床下冬天常有蛇盘踞，夜晚上厕所需小心。父亲告诫我，年轻人最需的是勇气和拼搏。那晚，我们谈了很久，直到深夜才入睡。
6、写人美文摘抄50字 匿名 2016-01-22 学习 |举报 答题抽奖 首次认真答题后 即可获得3次抽奖机会，100%中奖。 更多问题 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。
200字的写人叙事的美文摘抄!!!
1、写人叙事美文摘抄：那张脸，苍老而充满故事。深深的皱纹爬满了他的额头，松松的嘴角始终含着笑意，深陷的眼眶里嵌着两颗混浊却透着智慧的眼球。他，年过半百，子孙满堂，但更令人敬佩的是，他在三尺讲台上孜孜不倦地耕耘了三十多年，是一位光荣的教师。记忆中的他，是我小学的一位美术教师。
2、第一篇：写人叙事的美文摘抄 父母是棵树，为小树遮风挡雨，阻挡烈日，当小树逐渐长大，大树便会拔开一片天空，欣喜的看着小树茁壮成长，这是一片无私的奉献，所以父母对我的爱是一种无私的爱。 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块……”这首歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。
3、我的班主任杨老师，二十多岁，披着乌黑的卷发，一双明亮的眼睛炯炯有神。
4、《400字美文摘抄：友爱与互助》“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活在黑暗中人，没有朋友的人是真正的孤儿。
5、石桥拱立，宛如清秀的眉毛，倒映在水中的桥影与人影、狗影、栀子花、竹笠、卖糕担子，都在潋滟的波光中摇曳。河岸窄峭，书场、茶楼、酒肆伸向河面，与河岸的住家户相映成趣。
6、一天下午，放学后天忽然变得乌云密布。我刚一到家，只听“哗”的一声，倾盆大雨从天而降。“真幸运啊！”我暗自庆幸着。忽然，我想起今天妈妈上班时没有带雨具。虽然妈妈坐公交车上下班，但是这样大的雨，要从单位到车站，就能把妈妈淋成“落汤鸡”了。
描写人物的美文
1、朱自清《荷塘月色》片段 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
2、人物描写美文摘抄集合 摘抄一： 兴趣多变的“怪侠”：育才四小五班里有一位兴趣多变的“怪侠”，他先后迷恋《猫武士》、《哈利·波特》和金庸武侠小说，不仅自己沉迷其中，还带动了周边同学一起阅读和讨论，甚至在生活中模仿书中的角色和招式。
3、人物细节描写： 他的眼神：他的眼里没有那种对物质权势的迷恋贪欲，淡淡的，非常安定，仔细看去，那里是一片温和，盈盈的满是阳光。 他的举止：他举手投足没有半分急躁，话语温文尔雅，明晰简洁，扣准核心，周围急躁的人群与他形成鲜明对比，他仿佛一头优雅的狮子，含蕴着无比的威严。
4、两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春、热情的光芒。她那道浓厚而且长得异样的花白眉毛，是卷起的和倒立的，筒直像是两撇搁错了位置的髭须。她的细长的跟睛是那样天真、那样纯洁地望着这整个的世界，哪怕有什么肮脏的东西，有什么危险的东西，她一定也不曾看见。
5、小细节、小人物、真挚的情感。最好是名家名作。
6、“不-不”的公式不能写出人物的个性；“红扑扑的小脸蛋”“乌溜溜的大眼睛”一类的大众化脸谱同样也写不出人物的个性。因为人是立体生动的，不是呆板的模特，他有思想，有特定的品质，有异于他人的行为和习惯，“形”与“神”应该是和谐统一的，在形象描写中能体现出人物的神采。